المجموعة السابعة

ناقشي مع مجموعتك الاسئلة التالية:

١- عن ماذا يتحدث الفيديو السابق؟ ( مشكلة/ مشكلات/ موقف/ مواقف في التدريس)


٣- ماهي اغلب المشكلات التي يواجهها المعلم وماهي الحلول؟

٤- اقترحي حلول أخرى لحل احدى (المشكلات/ المشكلة) المذكورة بالفيديو؟

٥- ما علاقة الفيديو بما تعلمتي في مقرر مشكلات ومواقف في التدريس؟

١- عن ماذا يتحدث الفيديو السابق؟ ( مشكلة/ مشكلات/ موقف/ مواقف في التدريس) ?

نصائح للادارة الصفية للمعلمين (مواقف في التدريس ).

٣- ماهي اغلب المشكلات التي يواجهها المعلم وماهي الحلول؟
مشكلات تنتج عن سلوك المعلم وهي :
1) القيادة المتسلطة جداً.
2) القيادة غير الراشدة أو غير الحكيمة.
3) انعدام التخطيط.
4) حساسية المعلم الشخصية والفردية.
5) ردود فعل المعلم الزائدة للمحافظة على كرامته.
6) الاطراد في إعطاء الوعود والتهديدات.
7) استعمال العقاب بشكل خاطئ وغير مجد.

مشكلات تنجم عن النشاطات التعليمية الصفية وهي :
1) اقتصار النشاطات الصفية على الجوانب اللفظية.
2) تكرار النشاطات التعليمية ورتابتها.
3) عدم ملائمة النشاطات التعليمية لمستوى الطالب.

مشكلات تنجم عن تركيب الجماعة الصفية وهي
1) العدوى السلوكية وتقليد الطلاب لزملائهم.
2) الجو العقابي الذي يسود الصف.
3) الجو التنافسي العدواني.
4) الإحباط الدائم والمستمر.
5) غياب الاستعدادات للأنشطة والممارسات الديمقراطية.
6) شيوع جو الدكتاتورية في الصف.
7) غياب الطمأنينة والأمان.

• (أساليب معالجة المشكلات الصفية ).
1) أساليب الوقاية : حيث أن أسهل المشاكل السلوكية التي يتعامل معها هي التي لا تحدث أولاً وهي التي يمكن تجنبها بوضع قواعد للنظام الصفي وصياغة تعليمات صفية وجعل الطلاب مندمجين بأعمال مفيدة واستخدام تقنيات مختلفة ويمكن تقليل التعب بإعطاء فترة راحة قصيرة تتخلل الأنشطة التعليمية وتفيد النشاطات وتحديد الأوقات المناسبة من اليوم الدراسي لإعطاء التعيينات الصعبة مثل أوقات الصباح حيث يكون الطلاب مستعدين لذلك.
2) استخدام التلميحات غير اللفظية : وذلك باستخدام النظر إلى الطلاب المنشغلين بالحديث مع بعضهم أو التربيت على الكتف أو التحرك نحو الطالب المخل بالنظام.
3) مدح السلوك غير المنسجم مع السلوك السيئ : حيث يمدح الطلاب على السلوكيات المرغوبة لإيقاف السلوك الذي لا ينسجم مع سلوكيات الطالب الجيدة مثل مدح المعلم للطلاب الذين يجلسون في مقاعدهم أثناء الاستجابة لسؤال ما ويجيبون عندما يؤذن لهم.
4) مدح الطلاب الآخرين : حيث يقوم المعلم بمدح طلاب الصف مجتمعين ثم يقوم بمدح طالب ما لأدائه وممارسته عمل ما.
5) التذكير اللفظي البسيط : إذا لم يجد التلميح لدى طالب ما ولم يوقف سلوكه المخل بالنظام فإن استخدام تذكيرات تلفظيه يمكن أن تعيده للمسار الصحيح والانتظام مع زملائه في إكمال النشاط، ويبغي أن يركز المعلم على السلوك وليس على الطالب.
6) الانضباط الذاتي : من قبل المعلم على أن يكون المعلم قدوة في كل تصرفاته.

٤- اقترحي حلول أخرى لحل احدى (المشكلات/ المشكلة) المذكورة بالفيديو؟

التحفيز الدائم للطلاب ومكافئتهم عندما يحترمون القواعد الصفية .
اختيار افضل الطرق والاساليب المشوقة في التدريس لتجذب انتباهم في الحصة وتشغلهم بالمادة التعليمية والانشطة الابداعية والمميزة .
خلق جو ودي واحترامي بين المعلم وطلابه والاحترام المتبادل بينهم واحترام قوانين الصف .


٥- ما علاقة الفيديو بما تعلمتي في مقرر مشكلات ومواقف في التدريس؟

قد تكون احد المشكلات الصفية عدم القدرة على الادارة الصفية الفاعلة , ولكن يمكن حلها باقامة دورات للمعلمين تمكنهم من القدرة على القيادة والادارة الصفية الفاعلة ..
هنا فيديو للحل من مشكلة الادارة الصفية والتعريف بالطريقة الناجحة للادارة الصفية .



شاكرة لك طرح الموضوع ,


مناهل الغامدي

[quote="Admin"]
ناقشي مع مجموعتك الاسئلة التالية:

١- عن ماذا يتحدث الفيديو السابق؟ ( مشكلة/ مشكلات/ موقف/ مواقف في التدريس)

تحدث عن نصائح للمعمين لادارة الصف

٣- ماهي اغلب المشكلات التي يواجهها المعلم وماهي الحلول؟

المشكلات :
1- علاقة المعلم بالطلبة تتسم علاقة المعلم بالطلبة أحياناً بالتعقيد إلى حدٍما، وخاصة في المجتمعات النامية التي يقتصر فيها دور الطالب على كونه متلقي للمعلومة.
2- صعوبات تتعلق بالطلبة:  تتمثّل هذه الصعوبات في عدم وجود دافع واهتمام لدى الطلبة اتجاه الدراسة، مما يؤثر سلباً في استفادتهم من المعارف والخبرات التي يطرحها المعلم خلال العملية التدريسية، وينتج عن ذلك عدم استجابة الطلبة للمثيرات المرتبطة بالعملية التدريسية، حيث إنّ ضعف انتباه الطلبة يؤثر سلباً في تحصيلهم الدراسي، وإدراكهم للمساقات التعليمية المختلفة، وبالتالي يعيق تحقيق المعلم للأهداف التي حددها
3- صعوبات تتعلق بالبيئة الصفية توجد هذه الصعوبات نتيجة عدم وجود مُناخ تعليمي مناسب، وخاصة في ظل المرافق غير المناسبة للتدريس في المدرسة، وعدم توفر أجهزة التبريد والتدفئة اللازمة، ومعدات التدريس الأساسية من لوح التدريس، ومقاعد، ولوحات تعليميّة، وأجهزة مساندة وغيرها، أو نتيجة لوجود الصف ضمن بيئة محيطة تعج بالإزعاج والضوضاء وغيرها من مشتتات التركيز والانتباه.
4- صعوبات إدارية وتنظيمية تتمثّل هذه الصعوبات في عدم القدرة على إدارة وتنظيم الصف، وعدم القدرة على السيطرة على الطلبة، مما يؤدي إلى إضاعة الوقت المخصص للتدريس، وبالتالي يسبب فشل العملية التعليمية.

الحلول:
1- إقامة علاقة جيدة بين الطلاب لتوفير الراحه والانسجام فيما بينهم
2- تحفيز المعلم للطلاب وتشجيعهم على بذل افضل ماعندهم
3- توفير المناخ النفسي السليم للطلاب وخلق جو من المرح
4- وضع قوانين لضبط الطلاب من الادارة المدرسية لالتزام الطلاب بها.



٤- اقترحي حلول أخرى لحل احدى (المشكلات/ المشكلة) المذكورة بالفيديو؟

ولكي نقوم بحل هذه المشكلة  الصفيــة لابد أن يتمكن المعلــم من مهارات إدارة الصف كالتهيئـة - إثارة الدافعيـة - حسن المعاملــة - اليقظــة - معرفـة المتعلـم ) و يجب على المعلــم أن يتمــي قدراتــه على تلك المهـارات بصــورة مستمــرة ثم عليه تحديد نوع المشكلــة]إدارية – تعليميــة– نفسيــة [لكي يستخدم الأسـاليب العلاجيــة المناسبة لها ومن ذلك : إيضــاح أنظمـة الفصـل وقوانينــه التي تنظــم تحركــات الطــلاب ومشاركتهـــم وتشجيع الطلاب وحثهـم على التقيد بتلك الأنظمــة وتذكيرهــم بهـا عند مخالفتهــا و تشجيـع الطـلاب على الانضباط الذاتي واستذكــار أي سلــوك مخـالف لنظـام الفصــل وتنميــة عـلاقــات طيبــة بيـن المعلــم وطلابه ، وبيـن الطــلاب وإشراك الطالب مصدر المشكلــة في فعاليات الدرس.

٥- ما علاقة الفيديو بما تعلمتي في مقرر مشكلات ومواقف في التدريس؟

ان هذه المشكلة لابد للمعلم من مواجهتها من خلال ان يكون قدوة في نفسه لتلاميذه وايضا استعداده لها واخذ الاستشارات وحضور الدورات للاستفادة في حل هذه المشكلة سريعا

هذا الفيديو يوضح ورشات عمل التي يتم اعدادها عن الادارة الصفية



تحياتي وتقديري
الطالبة/ أروى الطليان

- عن ماذا يتحدث الفيديو السابق؟ ( مشكلة/ مشكلات/ موقف/ مواقف في التدريس)

نصائح للمعلمين في كيفية ادارة الصف

- ماهي اغلب المشكلات التي يواجهها المعلم وماهي الحلول؟

مشكلات تنتج عن سلوك المعلم وهي :
1) القيادة المتسلطة جداً.
2) القيادة غير الراشدة أو غير الحكيمة.
3) انعدام التخطيط.
4) حساسية المعلم الشخصية والفردية.
5) ردود فعل المعلم الزائدة للمحافظة على كرامته.
6) الاطراد في إعطاء الوعود والتهديدات.
7) استعمال العقاب بشكل خاطئ وغير مجد.

مشكلات تنجم عن النشاطات التعليمية الصفية وهي :
1) اقتصار النشاطات الصفية على الجوانب اللفظية.
2) تكرار النشاطات التعليمية ورتابتها.
3) عدم ملائمة النشاطات التعليمية لمستوى الطالب.

مشكلات تنجم عن تركيب الجماعة الصفية وهي:
1) العدوى السلوكية وتقليد الطلاب لزملائهم.
2) الجو العقابي الذي يسود الصف.
3) الجو التنافسي العدواني.
4) الإحباط الدائم والمستمر.
5) غياب الاستعدادات للأنشطة والممارسات الديمقراطية.
6) شيوع جو الدكتاتورية في الصف.
7) غياب الطمأنينة والأمان.

أساليب معالجة وحللول للمشكلات الصفية.
1) أساليب الوقاية : حيث أن أسهل المشاكل السلوكية التي يتعامل معها هي التي لا تحدث أولاً وهي التي يمكن تجنبها بوضع قواعد للنظام الصفي وصياغة تعليمات صفية وجعل الطلاب مندمجين بأعمال مفيدة واستخدام تقنيات مختلفة ويمكن تقليل التعب بإعطاء فترة راحة قصيرة تتخلل الأنشطة التعليمية وتفيد النشاطات وتحديد الأوقات المناسبة من اليوم الدراسي لإعطاء التعيينات الصعبة مثل أوقات الصباح حيث يكون الطلاب مستعدين لذلك.
2) استخدام التلميحات غير اللفظية : وذلك باستخدام النظر إلى الطلاب المنشغلين بالحديث مع بعضهم أو التربيت على الكتف أو التحرك نحو الطالب المخل بالنظام.
3) مدح السلوك غير المنسجم مع السلوك السيئ : حيث يمدح الطلاب على السلوكيات المرغوبة لإيقاف السلوك الذي لا ينسجم مع سلوكيات الطالب الجيدة مثل مدح المعلم للطلاب الذين يجلسون في مقاعدهم أثناء الاستجابة لسؤال ما ويجيبون عندما يؤذن لهم.
4) مدح الطلاب الآخرين : حيث يقوم المعلم بمدح طلاب الصف مجتمعين ثم يقوم بمدح طالب ما لأدائه وممارسته عمل ما.
5) التذكير اللفظي البسيط : إذا لم يجد التلميح لدى طالب ما ولم يوقف سلوكه المخل بالنظام فإن استخدام تذكيرات تلفظيه يمكن أن تعيده للمسار الصحيح والانتظام مع زملائه في إكمال النشاط، ويبغي أن يركز المعلم على السلوك وليس على الطالب.
6) الانضباط الذاتي : من قبل المعلم على أن يكون المعلم قدوة في كل تصرفاته.

- اقترحي حلول أخرى لحل احدى (المشكلات/ المشكلة) المذكورة بالفيديو؟

التحفيز الدائم للطلاب ومكافئتهم عندما يحترمون القواعد الصفية . واختيار افضل الطرق والاساليب المشوقة في التدريس لتجذب انتباهم في الحصة وتشغلهم بالمادة التعليمية والانشطة الابداعية والمميزة . خلق جو ودي واحترامي بين المعلم وطلابه والاحترام المتبادل بينهم واحترام قوانين الصف .

- ما علاقة الفيديو بما تعلمتي في مقرر مشكلات ومواقف في التدريس؟

إن ادارة الصف تعتبر مشكلة من المشكلات التدريسية التي تواجه المعلم عند تدريسه لمادته لذلك يجب على المعلم ان يكون قادرا على ادارة صفه ويكون ملما بالطرق والأساليب التي تجعله قادرا على ادارة صفه بنجاح  وحتى تسير العملية التعليمية بيسر وسهولة وتكون غير متعبة له وحتى يتمكن من تحقيق الأهداف المرسومة للمادة التعليمية.